1、审题。很多考生在着手做写作题时并无审题和构思的概念，有的担心时间不够，有的则是无从下笔，结果不是文不对题就是时间已过半，只好草草收场。
 
　　2、用错思维，逐字翻译。有的考生对英语遣词造句无把握，便用汉语构思文章，时不时将汉语句子硬译成英文，结果是非驴非马，无法理解。
 
　　3、用词搭配不当。英语语言的一大特点是其丰富的习惯用语和固定搭配，包括动词短语，介词短语，形容词短语。词与词之间的固定搭配是由历史形成的，有的看起来不符合逻辑，但却是地道用法。
 
　　4、掌握的词汇少。部分学生能在写作中运用的词汇量太少，有的知道用法但又拼写不出来，结果只能用中文取而代之，成绩自然不会理想。
 
　　5、句子逻辑关系混乱。部分考生因受汉语结构的影响，对句子中主谓语及状语之间的位置安排不妥，造成逻辑混乱。
 
　　6、不会运用关联词转承上下句子和段落。关联词即过渡词使上下句子和段落合理衔接，承上启下，使表达合乎逻辑，同时结构严谨，文章紧凑。
 
　　7、语法错误。分不清及物与不及物动词、被动语态与主动语态的误用、词类混淆将动词或形容词误作名词用、混淆可数名词与不可数名词等。

来源：在职研究生网
责任编辑：魏艺芳